Weekblog groep 3A: Een week vol kleuren!

Hoi allemaal,

Kleuren!!

Deze week hebben we hard gewerkt aan ons thema. We hebben onderzocht hoe kleuren worden gemengd.

Je hebt 3 basis kleuren. Dat zijn:
- rood
- geel
- blauw

Met die kleuren kun je allerlei kleuren mengen. Bijvoorbeeld groen, paars en oranje.

Zo meng je ze:

Geel en Blauw --> groen
Geel en Rood --> Oranje
Rood en Blauw --> Paars.

En ook die kleuren kun je weer mengen.

We hebben met een onderzoeksgroep een echte 'kleurenmenger' gemaakt. Deze moet je in het licht houden en dan kun je de kleuren zien.
Wil je er ook een maken? Dan moet je naar dit filmpje kijken:

http://www.schooltv.nl/beeldbank/clip/20110601_kleurenwaaiermaken01

Zo zie je de basiskleuren, rood, geel en blauw.

Als je de twee schijven over elkaar heen draait dan kun je de kleuren mengen.

Kijk maar!

Toen wilden we hier zelf ook mee gaan ontdekken.
We hebben blaasmonsters gemaakt.
We mochten twee kleuren kiezen. De juffen deden deze dan op ons blad. Dit was verf met water erbij.
Je kreeg ook een rietje. Met dat rietje kon je de twee kleuren gaan wegblazen. De kleuren gingen dan mengen met elkaar.

Pfffff. Pfffff. Pfff. He juf! Het loopt door elkaar!

Wow! Geel en blauw is echt groen!

Dat wordt straks een echt 'monster'!

Geel en rood is samen --> oranje!!

Toen we klaar waren met blazen en de verf was opgedroogd, hebben we er een echt monster van gemaakt. Je mocht zelf weten wat de bovenkant was en waar je de ogen/staart/voelsprieten/scherpe nagels enzovoort wilde hebben. Ze zijn echt mooi geworden!

Proefjes!!

We hebben ook weer proefjes gedaan met groep 4 samen.
Hier de teksten van onze echte onderzoekers!
Dit is de tekst die ze naar 'Professor Sweinenstein' gestuurd hebben op zijn hyves.

Hallo Professor,

Sorry dat wij niks hadden gestuurd vorige week. Wij waren toen naar het Frencken geweest waar we in een echt laboratorium hebben gekeken. We hebben daar echte labjassen aangehad, heeft u die ook aan?

Tekst van Mohamed-Taah:
Proef: koud en warm water
Dit gaat over water.
stop je linkerhand in een koude bak met water en je rechterhand in warm water 30 seconden. En dan in lauw water. Dan is je linkerhand warm en je rechterhand koud. Dat is raar!

Van: Mohamed-Taah

Tekst van Bonk:
Proef: Zwevend Balletje
We gingen een balletje laten zweven met een fohn. En als je die fohn tegen de muur houdt dan gaat het balletje hoger zweven. Dat kan omdat hij dan omhoog rolt tegen de muur.

Van Bonk

Tekst van Chris

Proef: Frommeltje op zijn kop in het water.

We gingen proefjes doen.

We hadden een emmer waar water in zat.

We haden een groot vel papier.

We moesten hem op frommelen en in het glas stoppen.

We mosten het glas op zijn kop houden met het frommeltje erin.

We duwden het glas naar beneden in het water.

Maar het frommeltje werd niet nat.

Dat kan omdat er ook nog lucht in het glas zat.

Er zat lucht en het frommeltje in het glas.

Dus kon er geen water meer bij.

Het frommeltje bleef droog.

Van Chris.

We hebben weer veel proefjes gedaan deze week. We vinden het heel leuk. En we helpen u graag om het handboek voor ontdekkers te maken.

Groetjes
Mohamed-Taah, Chris en Bonk (en de rest van groep 3 en 4)

Wat leren we lezen?

Deze week hebben we ook veel gelezen.
We beginnen met 'begrijpend lezen'.

Juf: "Wie weet er wat dat zou kunnen betekenen?"
Kind: "Duh, juf, dat je begrijpt wat je leest!"

Deze week hebben we geleerd om worden te lezen en schrijven met 'ng'.
Je spreekt deze uit met je tong helemaal achterin je mond tegen de bovenkant van je mond gedrukt.
Je moet ook je neus een beetje omhoog trekken.

We hebben vandaag geleerd om woorden te lezen die aan het einde een 'b' of een 'd' hebben maar die je zegt als een 'p' of een 't'.
Bijvoorbeeld:
bed, bieb, hoed, heb, web, goed.

Wij helpen elkaar

In onze klas merken we dat steeds meer kinderen heel goed kunnen samenwerken.
Dat vindt onze juf superfijn!
Hier zijn we samen aan het rekenen. Je mocht bij de ander iets uit zijn laatje kopen. Die moest dan het bedrag zeggen en de ander moest het gaan betalen.