Vorige week hebben we het veel gehad over kleuren. Er zijn basiskleuren (rood, geel en blauw), maar je kunt kleuren ook mengen.
Toen het weekend was (en de kleurenweek was afgelopen) werd ineens alles wit! Sneeuw!
Wat hebben we daar deze week veel plezier van gehad!!
Hieronder zie je hoe leuk wij het vinden om in de sneeuw te spelen. Met je slee naar benee! Dat gaat heel erg snel. De juf is ook geweest. Maar het is wel best koud!!
We hebben ook op de thermometer gekeken. 3 weken geleden was het boven 0 graden. Nu was het onder de nul graden. Je zegt het dan als -5 graden Celcius. Onder de 0 graden wordt het dus steeds kouder!
 |
| We hebben nieuwe ballen en buitenspeelgoed gekocht van het geld dat we met 'thema de Bakker' hebben verdiend. Superleuk! |
 |
| Wiehoeeeeeee! |
 |
| Hallooooooo! |
 |
| Waar zit de rem!!!?? |
 |
| Het gaat echt supersnel! |
 |
| Met zijn allen!!! |
 |
| Tegen de juf gebotst! |
Lekker Lezen in groep 3
Onze juf is heel trots op de kinderen uit onze klas. De juf houdt op het bord 'de kriebels van trots' bij. Dat zijn kriebels die de juf in haar buik krijgt als wij heel goed aan het werk zijn.
We kunnen heel goed 'Lekker lezen'. Heel vaak krijgt de juf de kriebels dan.
Op de foto's kun je zien dat we echt heel goed lezen in ons boek. We hebben heel veel leuke boeken in de klas. Zoals boeken over ontdekkers, hoe dingen worden gemaakt en over proefjes doen. We hebben ook boeken over verhalen en avonturen.
Zie je dat we heel goed met onze vingers bijwijzen waar we zijn? Sommige kinderen zitten echt helemaal in hun boek gekropen, zo lekker zijn ze aan het lezen.
Dan krijgt onze juf de kriebels!
 |
| Hmmm, Lekker lezen! |
 |
| "Dit boek is leuk juf, weet je waar het over gaat?.." |
 |
| Ik wijs heel goed met mijn vinger aan waar ik ben. |
 |
| Flits! Lekker Lezend op de foto. |
 |
| Iedere ochtend als de tweede zoemer gaat gaan wij heerlijk Lekker Lezen. |
 |
| Ik kruip bijna in mijn boek! |
Wij hebben in de klas een stelletje verliefde harten!
Dat zijn twee hartjes aan elkaar. Daar staan getallen op die samen 10 zijn.
Dat zijn bijvoorbeeld:
1 en 9
2 en 8
3 en 7
4 en 6
5 en 5
Toen was de juf klaar. Ten minste, dat dacht ze!
Chris kwam met een goede aanvulling.
10 en 0
Die hoort er ook bij!
 |
| De verliefde harten! |
Presenteren!
Deze week hebben we voor het eerst gepresenteerd aan elkaar in onze klas.
Vier kinderen gingen onderzoeken 'waar stroom vandaan komt'. Als eerst hebben we een onderzoeksformulier invullen. Dat was best nog lastig dus de juf heeft meegeholpen.
Je moest dan een goede vraag bedenken. Dan moest je ook het probeerantwoord opschrijven.
Toen moest je opschrijven waar je wilde gaan zoeken. We hebben filmpjes gekeken en in boeken gezocht.
Hier komt het:
Waar komt stroom vandaan?
Dat kan op heel veel manieren.
- Met olie uit de grond. Daar wordt dan in een grote fabriek stroom van gemaakt. Er is dan een hele grote dynamo in de fabriek die heel snel rond draait. Daar komt stroom van. Een dynamo zit ook op je fiets. Als je dan gaat trappen gaat hij ronddraaien langs je band, daar krijg je dan licht van op je fiets.
- Uit zo'n fabriek komen ook veel slechte stoffen voor de lucht. Daarom zijn er ook andere manieren.
- Je kunt ook met wind, zon en water energie maken. In een windmolen en bij een stuwdam zit ook een grote dynamo.
We hebben ook gehoord in een filmpje dat je zuinig moet zijn met stroom en energie.
Hoe kun je dat goed doen?
- Verwarming op tijd uit zetten.
- Ramen niet te lang open.
- Minder met de auto's rijden.
Hier zie je hoe we dat vertellen aan de klas wat wij hebben geleerd. De juf had alles in korte woorden opgeschreven. Daar gaan we later nog een tekst bij maken. Het is best moeilijk hoor, presenteren! Als je gaat presenteren moet je naar de kinderen kijken. Ze kunnen jou dan goed verstaan. We gaan dit nog vaker doen. Het was wel leuk!
 |
| Wij presenteren wat wij nu weten over ' waar komt stroom vandaan'. Best moeilijk is dat nog! |
 |
| Er hoort ook een proef bij. |
Tot volgende week!
Groetjes,
Groep 3 en de juffen.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten